孩子撒谎缘由多

  • 发布时间:2000-05-21
  • 来源:中华母婴网 
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说谎话可以解释为明知是虚假的东西,但由于欺骗他人以获取好处的目的而做出与事实不符的叙述。

孩子说谎的具体表现有:

1、对事实的歪曲:如孩子说他已做功课,而实际上还没有完成,甚至根本就没做。

2、夸大事实:有的孩子在与小伙伴谈话时,夸张地描述他父亲如何有钱,是大官。

3、捏造事实:有的孩子可能向小朋友讲述他从未参加过的野游是多么的有趣,多么的精采。

4、虚实混杂:有的孩子叙述的故事中有些是事实,有些是编造出来的。这常弄得大人是非难辨。

5、嫁祸于人:如孩子自己打破了玻璃,却指责是他的同伴干的。

为什么有些孩子好说谎呢?

孩子在对诚实的理解以及道德规范的认识方向的发展程度有先有后,逐渐完善。所以有时难免出现说谎现象。学龄前 儿童很难区分幻想和现实,于是他们难免自欺欺人,夸大现实或是异想天开;上了学的孩子则更容易制造带有违犯规章制度方 面的谎言。当孩子说谎成为一种恶习时,一定要及时找出原因,指导其矫正。常见的原因有:

1、自卫:为了逃避某种不愉快的结局,如父母的斥责或惩罚等。

2、拒绝接受现实:孩子想用说谎来安抚自己的痛苦回忆和感情。

3、模仿:撒谎可以是从大人身上学来的恶习。

4、自夸:为了满足虚荣心,有些孩子自吹自以获取他人的注意或赞赏。

5、对现实的检验:出于对世界的好奇,试图事实与幻想的区别而说谎。

6、伙伴意识:有时为保护同伴而说谎。

7、敌意:出于对某人的敌对情绪而用说谎来底毁他人。

8、谋利:为获取一些好处而采取说谎的办法。

9、将错就错:由于别人的误解,有些孩子被称为小骗子,久而久之,这些孩子自己也接受了这种说法,将错就错, 破罐破摔,而按照别人的说法发展自己了。

10、不受信任或误解的后果:有些父母对自己孩子的话表示怀疑,长此以往,这些孩子宁愿撒谎。特别是在心理反 抗期尤为突出。

11、弄假成真:有些父母有时对孩子在玩耍中或生活中的说谎视为一种聪明的表现,不但不加罅旧,反而赞许或迎 合。久而久之使孩子弄假成真,养成了一种恶习。

了解了儿童说谎的成因,我们就能加以防治,特别是儿童说谎从开始到发展成为恶习,有个过程,因此发现苗头及时 纠正是非常重要的。

1、增加自我认识:当孩子为否认某事而说谎时,你要帮他复述事件的整个过程,并认清他自己所起的作用。你可以 说:我想了解从头至尾的所有情况。当孩子叙述当时情景时,能够帮助他重新认识自己的所作所为,以及哪些地方夸大或歪曲 了事实。注意在孩子表现正 确和讲述真实情况时,父母要表示赞同和肯定。

2、灌输正确的道德观:父母不能忽视孩子撒谎的严重性,特别是最初孩子在一些小事上偶尔说谎时,父母切忌一了 之,否则,便在实际上等于鼓励这种行为。要言传身教地教育孩子认识任何形式的不诚实都是不道德的,于己于人都是有害的 。告诫孩子相互尊重人信任的基础是诚实。结合一些生动的故事如“狼来了”,让孩子明白常说谎的人即使最后说了实 话也 没人相信了。

3、正确运用奖惩手段:帮助孩子认清说谎不会成功,即使蒙混过关,也不过是暂时的。而诚实会减轻对他过失的惩 罚,撒谎则会受到更严厉的惩罚。同时应该不断地教育孩子要诚实,孩子有了诚实的行为应及时给予鼓励和奖励。还要注意亲 子关系的民主化,让孩子信任父母,依靠父母,不必害怕讲出真实情况而受罚。这样就会防止或改掉孩子说谎的坏毛病 。