幼儿园给军军的个人摄影展

  • 发布时间:2006-05-29
  • 来源:幸福泉教育集团 
  • 字体:

在军军小朋友的家园联系册中,家长这样写道:“今天,军军突然拿起照相机,嚓嚓地照了起来。我问军军:‘你喜欢照相吗?’‘喜欢,妈妈,我特别喜欢照相,让我给你照一张吧。’军军回答说。”

作为敏感的教师,我们从家长觉得一件很有意思的事情中看到了军军学习摄影的兴趣。个性化教育就是要抓住每个幼儿的兴趣点对幼儿实施教育。针对军军的兴趣点,我们给军军设计了个性化教育方案和一系列的课程。

个性化教育的目标

1个月以后,在幸福泉网站上、我们为军军举办了个人摄影展。

个性化教育的内容

1.认识相机,学习简单的摄影技巧、欣赏照片,陶冶情操。

2.教师带领军军和全体幼儿一起到户外(街道,公园等)进行摄影创作。

3. 配合幼儿园的个性化教育,请家长带军军到郊外进行摄影创作。

个性化教育的实施方法

1.请军军的家长带来一架照相机放在班里,军军可以随时拍摄他感兴趣的东西。

2.教师提供几种不同的相机:傻瓜相机、调焦相机、数码相机等,向幼儿介绍相机的种类和一些简单的摄影技巧,使幼儿充分获得感性认识,并拿出军军拍摄的照片请大家欣赏,同时请小朋友们选出拍得最好的照片,评论它好在什么地方。指导军军用不同的相机给全班幼儿拍照,使他获得更大的成就感。

3.到户外进行摄影创作。教师带领军军和全体幼儿来到长安街上拍摄夜景,由远景到近物,由静物到移动的物体,抓拍有趣的、有意义的镜头。

4.请家长配合幼儿园的个性化教育,带军军到郊外进行摄影创作,家长指导拍摄,帮助构图、选景并讲解拍摄技巧等。

5.教师、家长、军军、全体幼儿一起交流,让军军谈一谈第一次拿起照相机拍摄的感觉。