别让对孩子的扶持变成干预

  • 发布时间:2004-02-09
  • 来源:《孩子》 
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新闻链接:《孩子》母刊《家庭》杂志2003年11月号(下半月)刊登了一位清华高才生之母的署名文章,说的是一个男孩自小乖乖行走在高知父母为其安排的“康庄大道”上,特别听话,特别孝顺,而在其终于分配到大机关工作的一年后,却下定决心要成为一名流浪歌手。母亲苦劝不听,他说:以往的一切都是妈妈安排好的,我只有“执行”的份;现在,我终于有机会为自己活一回,做自己想做的事,我不会放弃这一机会。

母亲想不通儿子为何从特别乖顺转变为特别叛逆,急得两度心脏病突发。不知她是否想明白了这个问题:孩子为何在他二十三四岁时突然要走一条叛逆的路?

孩子的成长从来都需要扶持,但是扶持一旦过度就会变成干预。很多年轻妈妈,在孩子稍谙世事起,就热衷于“紧逼防守”,热衷于亦步亦趋地安排、督促、命令、监控,稍有不从就斥之为“浪费时间”、“没出息”,以期让孩子少走弯路。殊不知,这种过度干预的结果从一开始,就禁锢了儿童独立思考、独立选择能力的发展。

孩子虽小,也是独立的人,也具有独立意识,是不会痛痛快快地接受父母的过度干预的。孩子们最反感的干预包括:

时间安排上的干预。4岁的女孩晶晶抱怨说:“妈妈每天到幼儿园接我,就知道催我快快回家练琴,根本不让玩旋转木马和滑梯。我的好朋友们都在玩,我也想玩,可妈妈总是板着脸不让。”

兴趣选择上的干预。某少年宫负责兴趣班报名的邱老师说:每次报名,钢琴、小提琴、绘画、书法乃至围棋的班都爆满,武术、体操、朗诵等却常因报名人数太少而开不了班。“很多来报热门班的小朋友,明显是大人意愿占了上风。很多小男孩因为喜欢成龙李连杰,想报武术,但他们多半还得去学钢琴。”

审美直觉上的干预。长年辅导少儿美术的于老师,最怕开放办学日,“尤其是有一点美术常识的家长最麻烦,一旦有机会坐在孩子身边看他画画,就总是不断指点应该这样应该那样,恨不能抢过彩笔代劳。孩子独自画画的愉悦都被破坏掉了。”

阅读题材上的干预。在书店选购图书时常见到这样的场景:孩子想选科幻、昆虫、恐龙、汽车、神话、军事方面的图画书,家长却总会把它们放回书架或在收银台前撤掉,自说自话地加上拼音读本、少儿英语、成语故事,益智及励志故事,因为他们认为,后者才是“有用的”阅读、“划得来”的阅读。

……

凡此种种,不一而足。过度干预给孩子带来的负面影响至少包括:

孩子变得特别不自信,内向,依赖性强。父母常常在判断和选择上的越殂代疱,久而久之,孩子便会丧失独立判断、选择的本领。长大后只能做一个兵,还是一个弱兵,而别说做将才、更不能做帅才了。

孩子变得特别磨蹭,没有效率。尤其是父母在孩子时间安排上的“紧逼防守”,会使孩子最终形成一种习惯:只要没人在一旁守着,他马上就身体松懈,精神涣散,开小差。小时不懂得靠效率来赢得闲暇的人,大了,最可能成为把一切紧要事都“押后处理”的懒人。

孩子变得特别叛逆。一些孩子可能当时就会反抗,花费很多时间与父母闹别扭;另一些孩子则是当时听话乖顺,但反抗的能量仍在他心里积蓄着,到了能够做主的阶段,如青春期,如大学毕业后,他便突然转变为一个一定要从父母的意愿中出走的人,正如前文提到的流浪歌手。

你难道愿意看到孩子变成这样吗?所以,每一位爱对孩子实施过度干预的父母,都应该扪心自问:

●我有没有将我自己的梦想强加给孩子?

●我有没有因过度期待而导致过度焦虑?

●把一家人的期待都放在孩子的肩上,对他公平吗?他还剩下多少时间精力去实现自己的梦?

●是一个郁闷的天才还是一个快乐的平常人,更能抚慰我们的养育之苦?

从根本上说,对孩子实施过度干预的父母,都是期待过度而不同程度地放弃自我的父母,他们最根本的问题,是不明白“孩子终将有他自己的生活”;同样,我们也得有自己的生活。所以在养育孩子的同时,拥有自己的事业追求和社交圈,也是避免对孩子过度干预的有效方式之一。

文/华明王月牐犜鹑伪嗉:甘琦