育儿经:宝宝发展时刻表

  • 发布时间:2005-03-10
  • 来源:《家庭教育》 
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宝贝的发展,犹如一张精确的“时刻表”,父母对此越了解,对宝宝的成长就越有好处。您的宝宝若在每个年龄段的测试中持续3分(每项1分)以下,请尽快告诉医生。越早发现问题,就越容易解决问题,越可能帮助宝贝发挥优势。

您的宝贝27个月了

□宝宝能否不扶楼梯栏杆,稳稳地登上3级以上楼梯?允许他将两脚放在一级楼梯上。

□妈妈示范画一条竖道(须与宝宝身体垂直),鼓励宝宝模仿。观察宝宝能否画出竖道且长度超过2.5厘米,垂直的斜度与垂直线的夹角应该小于30°,与水平线的夹角应大于60°。

□给宝宝大小不同的两张硬纸片,让宝宝把大的纸递给别人。观察他能否做到。

□宝宝是否会说由8个~10个字组成的句子,句子中不仅有名词、动词,还可能有形容词、副词等,例如“奶奶给我买的漂亮鞋子”。

□宝宝能否不用帮忙,就能自己脱掉外衣或外裤。但不包括解扣子。

您的宝贝30个月了

□妈妈先示范用一只脚站立,鼓励宝宝照着做(不可扶任何物体)。观察他能否单脚站立3秒钟以上。

□妈妈示范连续穿扣眼3个~5个,鼓励宝宝照着穿。观察他能否熟练地穿上扣眼、拉线,且连续穿3个以上。

□让宝宝看红、黄、蓝、绿四色积木,让他说说颜色。观察宝宝能否正确回答出红色。

□准备18张~20张宝宝熟悉东西的图片,如树、书、伞、旗、帽、电话、灯、杯、刀、钥匙、房子、汽车、嘴、手等,按顺序询问宝宝这些图片的名称,宝宝能否正确说出其中12张或10张图片名称。

□妈妈示范在没有把的塑料杯中倒入1/3的水,然后把水倒入另一只同样的杯子,来回各倒一次。让宝宝做同样动作,观察宝宝能否把水来回倒2次,且不把水洒出。

您的宝贝33个月了

□妈妈示范跳过约20厘米宽的白纸,让宝宝照样跳。观察宝宝双脚能否同时离开地面跳起,且跃过白纸而不踩到白纸。

□妈妈示范画圆,让宝宝照着画。观察宝宝画的圆是否两头能相交,成为一个闭合的圆形,且不能有明显的角。

□妈妈一块一块地拿出积木,要求宝宝搭高。观察宝宝能否搭高10块,2次测试1次成功即可。

□观察宝宝能否正确说出自己的性别。问话时请按正确答案在前原则。如宝宝是男孩应问:你是男孩还是女孩?

□把宝宝的鞋脱下,鞋尖对着宝宝,鼓励宝宝再自己穿上。观察宝宝能否自己穿上(不要求分出左右和系鞋带)。

您的宝宝36个月了

□妈妈示范双脚原地交替跳动作,让宝宝照着跳。观察宝宝能否双脚交替跳起,且高度达5厘米以上。

□妈妈示范用长方形白纸,横竖对齐后各折一下,让宝宝照样折。观察宝宝折出的样子是否基本还是长方形。

□拿出2块积木问宝宝一共有几块?宝宝能否正确回答出是2块?

□妈妈依次问宝宝“冷了怎么办”、“困了怎么办”、“饿了怎么办”等话,观察宝宝能否正确回答“穿衣”、“睡觉”、“吃饭”。

□给宝宝套上外衣,让宝宝自己扣上纽扣。观察宝宝能否自己扣好上衣所有的纽扣。

测试的实施

1.确保测试轻松有趣。

2.不要急于求成,硬逼孩子。

3.若宝宝感到厌烦,就结束这项测试。

4.测试道具,最好是家中日常用品。

5.最初的测试结果不能令你满意或你还想进一步了解宝宝的发展时,你可过些时候重做测试,研究儿童发展的专家也是这么做的。

测试结果解析

1.宝宝越大,测试越可靠(因为对要求理解得越好)。

2.除了某些特定领域如听和觉和视觉,给1岁内婴儿的任何“测试”,其结果都不能用于预测宝宝的未来。

3.不能把年龄与结果的关系视为一成不变(这相当重要)。宝宝不可能在每项测试中都恰好合格。他可能有些方面发育超前,有些方面稍滞后。总体来说,测试标准是建立在正常值的最低限度上。如在感觉能力测试中, 3岁宝宝应该至少认识一种颜色(事实上绝大多数 3岁宝宝已认识很多颜色),假如他一种都不认识,那他某方面肯定出了问题。因此,通过简单的测试,父母可及早发现问题。假如您的宝宝在测试中持续得到低分,那么您可能要为宝宝操心了。

专业指导/杭州市一医院儿科 文/尹之涵