如果你要宝宝给你拿拖鞋

  • 发布时间:2006-04-27
  • 来源:《年轻妈妈之友》 
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首先我们先来做一个测试,平时妈妈会用哪种语言形式和宝宝说话呢?

测试题:当你刚进浴室,忘记拿拖鞋,这时你想要宝宝帮你拿拖鞋,于是你会说:

A.“宝宝,帮妈妈拿双拖鞋。”

B.“宝宝,能不能帮妈妈拿一双拖鞋?”

C.“宝宝,妈妈要洗澡,你能到那里(用手指向鞋柜)帮妈妈拿一双拖鞋吗?”

D.“宝宝,妈妈要洗澡,你帮妈妈到鞋柜里拿那双绿色的拖鞋过来,好吗?”

E.“宝宝,妈妈要洗澡了,你能帮妈妈一个忙吗?(得到宝宝的回应后继续说)到鞋柜里帮妈妈拿那双小草颜色的拖鞋,好吗?”

专家认为,用E方式和宝宝说话是妈妈的最佳选择。 宝宝不但很乐意接受您的任务,还会完成得非常好。因为在妈妈的话语中,妈妈不但首先尊重了孩子的意愿,然后还用宝宝经常感观到的小草颜色做形象比喻,而不是用绿色这种对宝宝来说比较“深奥”的词语,让宝宝在鞋柜里一眼就能发现妈妈需要的鞋子。同时因为妈妈经常使用长句,宝宝自然慢慢学会用长句表达他的意思,妈妈在日常生活中会渐渐发现,宝宝的语言能力变得越来越强了。

从以上五种语言分析我们可以看到,E的说话方式对正进入口头语言发展敏感期的2岁宝宝最为适合。这种方式不仅能够让宝宝顺利地理解妈妈要表达的意思,同时在不知不觉中,宝宝能够慢慢学会妈妈的表达,逐渐从一个简单的短句过度到比较标准的长句。

平时与宝宝交流时,妈妈应注意:

1.使用规范完整的语句。不要把完整语句拆散成词汇方式来表达,比如“香蕉,苹果,宝宝,吃这个,那个。”应直接使用规范的、完整的语句,比如:“宝宝想吃香蕉还是苹果?”如果你考虑到孩子太小可能听不懂长句,那你可以重复几遍,或使用的句式长度或难度略高于宝宝的理解能力,但不要拆句子。

2.不要模仿孩子说话。孩子的语言表达能力是有限的,比如他表达开灯的时候,可能会说“亮亮灯灯”,打电话会说成“叮叮话话”。这些不规范的语言形式是孩子语言能力尚未成熟造成的。如果妈妈在表达这些意思的时候也采用同样的方式,就会起到不良的影响,让孩子以为他的表达是正确的。

3.减少肢体语言表达形式。尽量使用口头言语来表达。在孩子难以理解的时候再适当地配合以肢体动作。

4.语句要清晰、连贯、易懂。在和宝宝说话的时候语句要清晰、连贯、易懂,不要使用复杂、抽象和深奥的词汇。

文/赖慧