培养宝宝的良好行为和习惯

  • 发布时间:2004-07-13
  • 来源:《妈咪宝贝》 
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宝宝1岁4个月,不好好吃饭,常常要几个大人一起配合才能喂进去一些。请问该如何培养他的良好行为和习惯?

云南 侯俊廷

愉快健康的宝宝吃得足够了。由于幼儿经常吃零食,比吃饭吃得多,因此很难计算他们实际吃了多少。他们吃得也很不规律,星期一吃起来像个小老虎,星期二像只小猫,吃多少完全依赖于他们的心情、食欲和活动量。尽管他们某些天或某顿饭吃得很少,但一个星期平均下来,他们吃的量是适当的。让孩子自己选择想吃什么就吃什么,不想吃的时候不要勉强他,你的任务是提供健康的食品。

如何培养良好的行为和习惯是一个很复杂的大问题,需要父母付出很多的,长时间的爱、耐心、时间和精力,不是三言两语能够说得清楚的,我们这里提几点原则性的意见,供父母参考。

首先,对于什么样的行为是好行为,由于不同父母的价值观不同,看法和定义是不同的,因此父母和其他照顾孩子的人需要一起坐下来讨论制定哪些纪律,达成一致意见后,每个家庭成员都要贯彻执行。这是一致性原则。

明确什么行为需要改进。先列出什么行为孩子做的太多(需要改变的行为),然后列出什么行为孩子做得太少(需要的行为,如礼貌、准时、尊敬权威等,当然这要根据孩子的年龄来制定),最后列出什么行为她做得好(需要强化的行为)。看看你的孩子什么地方做得好,承认并表扬那些行为,这个过程不妨叫做瞄准行为。

一旦父母达成了协议,坐下来召开一个家庭会议确定规矩,保证孩子清楚地知道父母的期望。你的孩子还小,这时的规矩主要是出自对孩子安全的考虑而设立的禁止性规矩,如不许摸电源,不许进厨房,大人不在跟前时不许自己爬到椅子上等。孩子长大一些后,规矩要用积极的语言制定,如 “我们要冷静地谈话”;“我们要互相尊敬”,规矩不要多,6-10个规矩较合适。可以写下来并让每个人签字,然后贴在冰箱上。

在设立规矩的同时也要制定处理办法,一起讨论如果违反了规矩如何处理,这也需要明确。对大一些的孩子,暂停某种待遇是个好办法。如果你不好好吃饭,你就不能吃饭后的甜点;如果你不爱惜玩具,你今天就不能玩你最喜欢的小熊,如果你没有礼貌,你今天就不能看电视;如果你不能完成家庭作业,你不能去朋友家。

无论怎样处理,必须事先设定,并且大家都同意,父母必须贯彻始终。

最后,也是最重要的,是强化好行为,即对孩子的努力给予奖励。奖励可以是物质的,但更重要的是心理上的,例如一个拥抱,亲吻、表扬甚至仅仅是微笑,都可以强化孩子的好行为。这样做也是培养与孩子积极的关系。