亲子教育是爱与心灵的交绘

  • 发布时间:2006-05-12
  • 来源:中国成长网 
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我最早知道亲子教育是在幼师上学时看的中央电视台《万婴跟踪》节目,当时觉得那么小的宝宝也上课、还做了那么多有趣的游戏真是有意思,发现原来早期教育也可以在老师的指导下来进行,我立刻被亲子活动那欢快、轻松的氛围吸引住了,渴望着有一天自己也坐在那花花绿绿的教室中,向家长传授育儿知识、与宝宝和家长们共同游戏。想着想着自己都会笑出声来。

转眼间任教已经快三年了,在亲子班也经历了几届不同的宝宝与家长,每一期亲子课接近尾声即将结束时,在心中不免总浮起几分失落。但是,当我看到宝宝与家长带着自己丰收的果实向我道再见的那一刹那,心中填满了幸福的感觉,这种幸福的感觉是用普通言语所无法表达的,此时失落也就转化为了动力与自信,同时带着这份动力与自信去迎接下一期的宝宝与家长。

随着社会的发展,人民生活水平的提高,以及家庭结构的变化,中国的家长越来越重视对自己子女的教育。倡导亲子游戏,并把游戏引进家庭,形成家庭生活中民主、平等的气氛,对促进宝宝的成长具有特殊而长远的意义。

在亲子活动中我非常注重心与心的交绘以及教师、家长、宝宝三者间的互动,打造一个轻松、欢快的氛围。在一次亲子活动结束时,一位妈妈告诉我,在这里陪自己的宝宝进行亲子游戏,感觉不止宝宝能够从中得到发展,就连家长自己也从活动中体会到了不少东西,发现原来亲子班也是家长们的课堂。是的,亲子班是家长的课堂,亲子游戏选择不仅仅是认知的问题,而是孩子和父母一起能感到快乐,主要更多的是一种情感的交流,我不喜欢家长把孩子当作机器人训练一样,而自己却在旁边看着宝宝,没有家长参与的亲子游戏