四岁的宝宝学数学(附图)

  • 发布时间:2006-01-06
  • 来源:《东方宝宝》 
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我的儿子4岁了,看到别人家的宝宝都在学这学那,可我儿子还什么都没学,于是我就想教儿子数学。先教儿子认识数字1~10,只一两天的功夫,儿子就认识这些数字了。随便抽出一个数字,儿子都能够一口报出来。我别提有多高兴了,心想我儿子果然聪明过人,我何不进一步教他10以内的加减法呢?于是,我就教他一加一等于二,一加二等于三。教着教着,我发现他开始东张西望,或者玩手里的小木棍。我再三提醒他注意听,他仍然控制不住自己,坐得东倒西歪,我提问他,他也是答非所问。我终于忍不住发火了:“你怎么这么笨,还不注意听!”发过火,我继续教,但仍然没什么效果。儿子注意力不集中,自控能力又差,以后上学可怎么办?我非常担心。

许多父母都有这样的担心,别的宝宝学这学那,自己的宝宝不学就会输在起跑线上,父母正是在这种担心“输”的心态下为宝宝选择学习某种东西。父母产生这种心态的潜意识是“输不起”,这种“输不起”的背后是不允许宝宝失败。殊不知,即使是失败,宝宝们也能够从失败中总结出经验和教训。不允许宝宝失败实际就是不允许宝宝成功,宝宝在成长的过程中有资格失败,换句话说,我们每个人都有失败的资格,我们有资格在失败中吸取经验教训,为未来的成功奠定基础。

不让宝宝学习一些知识,他们就一定会输在起跑线上吗?反之,让宝宝学习这些知识,他们就一定会赢在起跑线上吗?难道没有其他的选择