现在的孩子该怎样作画

  • 发布时间:2005-10-13
  • 来源:《孩子》 
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每个孩子都喜欢画画,我的儿子也是如此。

原先,儿子画画,也没什么规范可言,只是天马行空,一个圆加3个点,下面再加个木字,那就是一个人了。虽然人物画得简单,不过,里面的内容却非常丰富:玩具魔怪大战太空怪物、火星入侵者……画上的条条线线,甚至一小块不知是何含意的墨迹,儿子都能解释得头头是道。

上了幼儿园,儿子的画画能力得到了大幅度提高,每一笔每一划都中规中矩,至少你能看出,他画的到底是人还是火柴棒,到底是花,还是太阳了。我多少感到些许安慰:正规地教育和培养就是好,化腐朽为神奇,把儿子带到正路上来了。

可是,那天带着儿子去郊外,本以为儿子画兴大发,一定会有些精彩之作,结果却是无比失望。

到了郊外,儿子看到草绿花红,的确非常兴奋,左看看右看看,对什么都挺感兴趣。绘画是什么?我不是专业人士,不过,我觉得,画画就是把自己所看到的,引起内心冲动,然后通过画笔在纸上涂画出一个无中生有的,无论是美丽的景物还是内心的情感,都会在纸上形成一个独特的世界,是一种心灵与外部世界交汇而形成的产物。我想,儿子此时应该就是内心冲动既将喷涌而出的时候。

儿子正蹲在一丛杜鹃花前,近距离地端详着怒放的杜鹃花。

“想画画吗?”我问儿子。

这是家教书上的说法,对孩子的兴趣要进行引导。

“想!”儿子立即说。

听了儿子的话,我挺高兴。一方面是因为正确引导了孩子,为自己是个懂家教的家长高兴,另一方面是因为孩子的表现。我马上为儿子取来纸笔,儿子也立即开始埋头作画。这是多么美妙的情景!

然而,当儿子把他的画作拿到我面前时,我惊呆了。

儿子竟然画了一头大笨象!

虽然线条流畅,涂色均匀,是幅不错的作品。但我仍然难以想像,儿子看着郊区风景,看着花花草草,所引起的内心冲动,竟然会是一头大笨象。惟一的解释就是:这是儿子在幼儿园里学过的画!

我不知该如何评价儿子的画,尽管他一直以期盼的眼神,期待着我的赞赏。

另一件事,是发生在从学校回到城里的时候。

在郊外,我和儿子捡了很多树叶,各种形状,有绿有黄有红。儿子对这些可爱的树叶爱不释手,拉着我,非要捡到兴尽不可。我陪着他,整整捡了一下午的树叶,塑料袋口都快扎不住,才提着“战利品”回家。

回到家里,儿子整理着树叶,左看右看,都觉得爱不释手,快到睡觉时,才猛然想起,老师让自己画的画还没有画。打开小书包,仔细搜寻一番,哪里还有画笔、画纸的影子——肯定是在捡树叶时,不小心丢掉了,包括儿子在郊外画的大笨象,也不见了。

现在去买画笔,所有的商店都已关门了。

儿子看着我,嘴巴扁扁地,好像要哭出来了。

“儿子,作画不一定要用笔或者纸,”我想起,好像有个人,用旧报纸也作过画,“你看看能用什么来作画。“

儿子的目光落到了那些美丽的树叶上。

儿子找了张大白纸,把那些他选定的树叶,一一修翦并涂上胶水。淡绿色的,变成了遥远的山影,深绿色的,成了近处蜿蜒的山岭,红色的是树,黄色的成了稻田,甚至还翦了几只小鸟,在稻田上空飞来飞去……

我不懂画,但