家庭小店学数学

  • 发布时间:2005-07-18
  • 来源:《学前教育--家教版》 
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“头脑不是一个等待填满的容器,而是一个等待燃烧的火把。”提高孩子的数学思维,让他成为一个肯动脑,会思考的人,把解决问题当做一种乐趣,数学思维能力就将成为其终身享用的资源。那么,该如何引导孩子进行数学学习呢?在家中开设一个“家庭小店”,让孩子“销售”家里已经有的东西,在这个过程中学习数学,体验数学,不失为一种方法。

首先让孩子划分出小店的区域,然后用图画纸或者纸板写出小店的名字或者标识,并对他的小店进行布置、美化和宣传。这个有创造性的工作一定要由孩子亲手完成,家长可以从旁协助。

接下来让孩子给他所有的货品定价、标价;在这之前,可以带他去真正的超市进行一番考察。让他知道什么东西的价格更贵一些,什么东西并不值钱。还可以让他想出一些促销的点子,如买一赠一,或者某某物品打折等等。

一切准备就绪,可以举行一个简单的开张仪式,然后家长或者其他的孩子作为顾客,用道具钱币购买某种商品,比如杂志;而你的孩子作为店主,也用道具钱币给他们找零钱。为了有意识培养孩子的数学能力,买卖的过程应当逐步复杂化,从买一件东西到多件,从不需找钱,到需要进行一定量的换算找钱;从刚开始的不还价,到以后慢慢地讨价还价等。

家长在购买过程中要向孩子询问关于商品的有关情况,就像一个真正的顾客一样,这样做的目的是进一步锻炼孩子的语言能力和记忆能力,因为他要设法记住各种商品的用途及特点等。

为了让游戏更加有趣,可以在适当的时候转换角色,让孩子做顾客,家长做店主,孩子也许会买一些小店中没有的东西对你进行一番刁难,看看你会如何解决。

这个游戏可以反复进行,如让孩子每次