启蒙老师应选最好的老师(图)

  • 发布时间:2004-12-30
  • 来源:《妈妈宝宝》 
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十月七日下午二时,北京《创新科技》大厦容纳几百人的多功能厅被挤得水泄不通,这里正举行中央音乐学院《赵薇小提琴乐园》的开学典礼。

《赵薇小提琴乐园》顾问之一、著名小提琴家盛中国高兴的参加了开学典礼。他深有感触的说:米卢讲“快乐足球”的时候,我就曾经想过:能不能有快乐地学琴而又能学好琴的方法?现在赵薇搞的这个《小提琴乐园》太好了!跟我的想法不谋而合。而且她来搞这件事非常难得.,赵薇是我从小在中央音乐学院少年班至大学的同学,,她大学毕业后畄校任教近四十年,培养了许多国际和全国比赛的获奖选手.在我任评委的多次重大比赛中,我都见到她的学生,演奏得确实是好。她教专业学生和少年儿童都很有办法。她又特别爱学生。她的理念是让小孩子快乐的学习音乐、全面提高素质、幸福的度过人生。这种教育理念在中国的音乐界十分可贵。由这样优秀的教授来致力于儿童启蒙教育,在中国更是凤毛麟角。这是孩子们的福气!

有的人认为:初学时随便找个老师教就可以了,等孩子面临考学、考级或比赛时再找好老师才是“好钢用在刀刃上。”孰不知:现在社会上有的学琴班并不是为孩子的全面成长负责。错误的教育方法反而扼杀了他们对音乐的热爱,加重了他们的精神负担,使他们半途而废甚至从此自卑。孩子只有学得快乐、方法得当,才能产生克服困难的动力。越是早期教育,才越需要找好老师。孩子的智商、情商开发得越早越得当,成材的路才会走得越快越稳。

当然,有些家长可能认为初学者找名教授上个别课,经济压力会比较大。赵老师的科研项目正是解决了这一问题。赵老师多年的教学经验证明:儿童是不喜欢孤独的,即使玩耍也不能持久,学乐器更不容易。初学者上个别课很难坚持下去,而在小集体课上孩子们可以在比较和鉴别中学习,相互比赛和切磋会大大提高孩子的兴趣。在科学的集体课教学中,效果反而比个别课更好,普通工薪阶层也完全能负担起学费。

赵老师用四十年的时间实践了她“快乐教育”的理念,培养的学生很多人毕业于中央音乐学院等专业艺术院校以及清华、北大、日本早稻田大学等世界名校,成长为各行业的骨干.今年,中央音乐学院为造福更多孩子设立了《赵薇.学琴之路.少儿小提琴教育体系》这一科研项目,《赵薇小提琴乐园》集数十年实践精华应运而生。《赵薇小提琴乐园》

现开设两门课: