什么是孩子的多元智力

  • 发布时间:2006-05-11
  • 来源:《1岁婴儿家庭养育必读》 
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很多家长都知道孩子的智力不单指认字和数数,也不仅仅是指孩子会背多少首唐诗。稍微爱看点育儿书籍的家长大多还知道多元智力这个词,但其中的含义就不一定十分清楚了。

美国哈佛大学心理学教授加德纳曾提出,人的智能是多元的。他指出:“智能是一种或一组个人解决问题的能力,或创造出在一种或多种文化背景中被认为是有价值的产品的能力。”智能是以组合的方式进行的,每个人都是具有多种能力组合的个体。

多元智力究竟指什么而言呢?多元智力大致可以分8个方面来描述:

(1)语言智能:有效地运用口头语言或书写文字进行交流的能力。作家、演说家、主持人均为语言智能较高的人。

(2)逻辑—数理智能:有效地运用数字进行运算和推理的两种基本能力。在这方面智能高的人的科学思维、逻辑判断能力较强,比如科学家、数学家、侦探等。

(3)空间智能:准确感觉视觉空间并把所感知到的表现出来。表现为方位感强,有丰富的想像力,对图形有良好的记忆,比如建筑师、雕塑家、棋手等。

(4)运动和身体协调智能:运用整个身体来表达想法和感觉,以及运用双手灵巧地生产和制造产品的能力,比如运动员、舞蹈家等。

(5)音乐智能:觉察、辨别、改变和表达音乐的能力,如歌唱家、演奏家、作曲家、指挥家等。

(6)人际智能:觉察并区分他人的情绪、意向、动机及感觉的能力。能全面了解他人,有效地与人合作,帮助他人解决问题,比如医生、教师等。

(7)个人内省智能:有自知之明并据此作出适当行为的能力。表现为了解自己各方面的能力,能在不同场合发挥自己的长处。

(8)自然观察智能:通过自然事件或自然形态进行思考,探究自然奥秘的能力。

其中,人际智能、个人内省智能属于情感智力范畴,在孩子一生中起着至关重要的作用,可以说是他事业能否成功的保证。因此,家长要格外注意这方面能力的培养。