宝宝的兴趣可以培养吗

  • 发布时间:2006-05-10
  • 来源:《1岁婴儿家庭养育必读》 
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孩子出生九个月以后,父母们都有这种体会:孩子似乎对什么都感兴趣,整天无休止地活动。看看这,摸摸那,摔毁玩具,喜欢接近危险物品,不断地给家长带来麻烦。其实,这种行为是由于孩子处于新异性探索阶段,也就是只有到了这个阶段,婴儿才对新异性物体感兴趣,例如:在这个阶段,孩子喜欢将玩具扔到地上,如果父母捡起玩具给他,他会接着反复地向地上扔玩具,并乐此不疲。成人认为孩子是在淘气,其实,这就是孩子主动地作出重复性动作,去认识新异物品的表现。

这种婴儿兴趣的发展过程,对孩子的认知发展、智力发展有很重要的作用。它激励着孩子的探究行为。孩子要认识一种物体,必须沉浸在其中,花一定时间来“研究”它。这种兴趣可以维持孩子的注意(注意是学习的基础),有利于孩子的认知学习。也有人说,如果缺少兴趣的支持,智力发展濒于的险境,不亚于脑组织的损伤。

每位父母都希望孩子快乐。兴趣与快乐之间存在着紧密关系,二者相互补充,支持着孩子的游戏、操作和其他活动。孩子智力活动的最佳背景是兴趣和愉快的交叠、反复出现。

虽然兴趣可以培养,但是在这个时期,需要循着孩子的禀赋进行培养,而不能强迫孩子。最重要的是,根据孩子的特点,要鼓励和引导孩子的好奇心及探究行为,创造机会发展孩子的兴趣,而非过多地限制他们。