德国儿童的教育清单

  • 发布时间:2006-06-07
  • 来源:《父母》 
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一位德国教育工作者根据多年的研究比较,列出了一份儿童教育的清单,内容涉及实际生活、社会经验、情感体验和美感感受。这才是一个孩子一生的前7年应该具备的精力、体验和要掌握的知识。

□体验过自身存在的重要性。例如听别人说过“你要是在场该有多好啊”,“我们上次聚会就是缺少你”等称赞的话语;

□体验过压抑的心情。能够分得清饥饿与劳累,愤怒与悲伤之间的差别;

□能够原谅大人某次不公正的惩罚;

□体验过出门在外时对家和父母的想念,在家与在外的不同,在路上奔波时产生的思乡、飘泊、借宿及无家可归的概念;

□想赢,但也输得起;

□体验过水对人体有浮力;

□会荡秋千,知道使用不同的身体力量会对秋千的高度有不同的作用;

□在床上打过枕头大战;

□堆过雪人、沙堡,在小溪中搭过水坝,在野地里生过火,并能够熄火;

□了解身体生病时的基本急救常识,发烧应热敷还是冷敷,呼吸有痛感应休息还是运动,知道鸡皮疙瘩,战胜疾病后有自豪感,知道身体生病在所难免的道理;

□又爬过一棵树的经历;

□研究过拉链,会用钥匙开锁,会使用工具;

□有收集东西的愿望;

□能区分零食和闪失,动作与姿势,气味和气息,能够区分看、凝视和一瞥之间的区别;

□能为自己或他人保守一个秘密,知道“只有你和我两个人知道”的意义;

□听过童话故事,从寓言和故事中懂得什么是受难,什么是安逸;

□熟知家中的亲戚朋友,理解不同的亲属关系,如叔叔、表哥或姨妈;

□能为大人分担忧愁;

□看过爸爸刮胡子……