家庭生活中的理解与尊重

  • 发布时间:2006-02-22
  • 来源:《经典小故事 家教大道理》 
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每个孩子的行为背后都有他自己的想法,我们是否试图理解过他们?是否一直按照我们的想法来安排、摆布他们?是否愿意倾听他们的意见?是否愿意给他们展示自我的机会?

故事一:孩子并非不可理喻

3岁的查尔斯最近总是闹脾气,凡事喜欢拗着来,这在父母看来真是有点莫名其妙。以前的查尔斯是多么懂事、听话啊,让他做什么他就做什么!他的爸爸妈妈开始感到头疼,他们有时甚至觉得自己生了一个“怪胎”!

妈妈使出最大的耐心跟查尔斯讲道理,可查尔斯就是直摇头,根本不把妈妈的话当一回事。

“查尔斯,听妈妈说,你不应该爬那么高!”

“查尔斯,你应该像以前一样听话,不要做那些危险的事,爸爸妈妈不是跟你说过了吗?那样很危险!”

“查尔斯……”

妈妈讲了一大堆话,可查尔斯呢,根本就没有听。

一天,查尔斯又不听话了,本来按照爸爸妈妈的计划,应该去萨尔玛湖边郊游。可小查尔斯就是不去,怎么拽他都不去。妈妈生气地问:“你想干什么?你说啊!”查尔斯小声地回答说:“我想去皮洛的城堡,我喜欢那里。”爸爸说:“嗯,不错啊,皮洛城堡也不错!查尔斯,你的主意真好呢!”

小查尔斯的想法终于得到了爸爸的支持,查尔斯高兴地跳了起来,他赶紧跑进屋里收拾自己的东西……整整一天,小查尔斯都没有闹过一点脾气。

为什么当他的父亲说到要带查尔斯去皮洛城堡时,查尔斯就听话了呢?他们仔细回想了今天所发生的事,终于明白小查尔斯已经“长大”了,他开始有自己的主意了,他再也不是过去那个任人摆布的小家伙了!

此后,他们开始尝试倾听小查尔斯的想法,尝试理解小查尔斯各种举动背后所蕴藏的含义。果真,小查尔斯再也不像他们以前所想的那样不可理喻了!

理解,是融洽生活的第一步。没有理解,你将无法走入孩子的心灵。从现在起,不妨尝试多从孩子的角度考虑问题,倾听孩子的声音。

故事二:蹲下来和孩子讲话

大卫很奇怪,因为他无论和谁说话,总爱使劲拽对方的袖子。爸爸妈妈很恼火,因为这显得十分不绅士,他们希望大卫长大后能成为一名彬彬有礼的绅士。可从目前来看,这实在是有些不太现实。大卫的爸爸妈妈为此事经常教训大卫,可情况一点也没有改观。

一天,他们带大卫去参加他们的高中同学聚会,同学之间将近20年没有见面了。他们遇到了老同学苏茜,苏茜也有一个和大卫差不多年纪的孩子。老同学见面,自然免不了说起自己的孩子。他们将大卫平时没礼貌的事说给苏茜听,苏茜看上去有些不以为然,只是一直地微笑着。

苏茜的女儿琳达走了过来,她使劲地踮起脚尖,指着桌上的食物说:“妈妈,我要吃那个……”只见苏茜弯下腰,把脸靠在琳达的脸上,顺着琳达手指的方向看了一下,然后微笑着对琳达说:“要豌豆泥,是吗?”琳达乖乖地点了点头。

不一会儿,琳达又跑了过来,朝苏茜摇了摇手中的纸片,苏茜弯下腰,轻声地问女儿:“什么?”琳达兴高采烈地告诉妈妈:“这是我和伙伴们玩买卖东西的游戏赚来的10美元!”苏茜亲了亲琳达的小脸,高兴地说:“你真是太能干了!”琳达又高兴地跑出去玩了。

“你对孩子真有耐心!看看,你们家小琳达多可爱!”大卫的爸爸妈妈禁不住夸奖起琳达来。苏茜突然问道:“你们是不是从来没有蹲下来和大卫讲过话?”“嗯?”大卫的爸爸妈妈觉得很奇怪:“蹲下来讲话?”“对呀!在我看来,大卫抓住别人的袖子,就是想让那个人低下头来,看着他或者能够蹲下来和他说话。”苏茜平静地说。

一些在我们大人眼里看来非常平常的小事,对孩子却不同。他们有同样的权利,他们希望平等地被大人尊重。他们很小,需要大人对他们的关注和配合。当然,这里所说的“蹲下身子”,并不是单纯意义上的蹲下身子,其更深刻的含义在于放低你的“心”,真正地尝试用孩子一般的心,去体会他们的所思、所想以及他们的各种行为。

当我们说话时,我们是不是也希望别人看着我们的眼睛?孩子也一样!在孩子的眼里,大人总是高高在上,这会让他们感到有压力,因此,孩子很希望大人能和自己真正地面对面。

故事三:让孩子充分表达自己的想法

又到了一年一度的棒球比赛季节,对于参加比赛的孩子以及家庭来说,这都是一个非常重要的日子。藤田武进今年要代表犁田小学参赛,父亲藤田洪一决定明天全家人都去比赛场为武进加油。

第二天一大早,父亲就把全家人叫醒了,催促大家赶紧收拾行装去看武进的比赛。武进的妹妹名叫香,她一点都不喜欢棒球,她感兴趣的是柔道。出发前,香对大家说:“我不去!”父亲听了非常生气,对着香大发脾气。

最后,香还是勉强去了,可从比赛开始至结束回家,香一直闷闷不乐,和大家也不说话。大家都知道是怎么回事,可谁也不敢冒犯父亲大人的威严。

父亲藤田洪一开始反省自己,他站在香的立场上考虑问题,自己开始是希望一家人高高兴兴地去给武进加油,可却完全没有尊重香的想法,独断专行,并联想到自己平日里逼着太太去给孩子的祖父母送咸鱼的情景。

第二天全家人围坐在一起吃早饭,藤田洪一平生第一次对孩子说抱歉,承认了自己的错误,表示自己不该强行让香观看她不喜欢的运动。香从此变得开朗、高兴起来,全家人一起在餐座上畅所欲言。武进说他根本不想去学围棋,他更愿意去参加学校的射击队或划艇队,可父亲硬强迫自己去;香说自己喜欢穿粉色的裙子,可父亲却总是说绿色的好看;藤田的太太说,自己喜欢吃清蒸鱼,可先生总是嚷嚷着炸鱼片更好吃。直到这个时候,藤田洪一才明白,自己平日里有多么地武断!

家庭生活中,我们常常会有意无意地变得很专断,总是轻易地认为孩子不会有什么意见。在此过程中,即使我们暂时成功地实施了我们的意志,但孩子会变得无精打采、郁郁寡欢,这就是他们报复我们的方式。

因此,当你有任何决定的时候,不妨多问一问孩子的想法,让他觉得父母是多么地关心、尊重他们,即使最后做决定的依然是我们,一点表达的机会对于孩子来说,已经足够他们欣喜若狂的,他们会觉得自己长大了,受到了父母的尊重。

请回答以下几个问题:

1.“六一”儿童节的庆祝活动是由谁做出安排的?

2.孩子所穿的衣服是你喜欢的,还是孩子自己喜欢并且方便活动的?

3.你知道孩子最喜欢的食物、颜色、玩具和朋友吗?

4.你有与孩子平视进行交流的习惯吗?

5.你的孩子是否善于发表自己的意见?你是否给他表达的机会?

如果你做得还不够好,请立即改变那些不良的习惯。