多种方法打开婴儿的小拳头

  • 发布时间:2004-10-15
  • 来源:《为了孩子》 
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(0~4个月)

每个宝宝生下来,小拳头都是握得紧紧的。瞧,4根手指把大拇指包在里面,裹得牢牢的!(“瞧,4根小手指就这样把大拇指裹在里面!”)

有意识打开宝宝的小拳头具有什么特别的意义?多数妈妈的回答是“否”。有的妈妈甚至连打开小拳头洗一洗都忘了。儿保所的医生做体检时,常常发现宝宝小拳头脏脏的、汗湿湿的。

也难怪,宝宝出生后的最初几个月,新爸爸新妈妈手忙脚乱的,最操心的是宝宝的吃喝拉撒:小肚子里能装多少奶,小屁股什么时候拉屎拉尿?等等。谁会去关心那捏紧的小拳头?于是,宝宝的小手成了被爸爸妈妈遗忘的“角落”。

专家提示:手和宝宝的大脑发育关系密切

上海市儿童医院儿保医师史静敏:

手的动作是人类进化的重要象征,是婴儿神经系统发育的重要标志。手的动作能促进神经系统的发育,而且对诱导婴儿心理发展起了前提的作用。

手指分开后,可以随心所欲地摆弄各种物品,使婴儿能够主动地学习和从事各种活动,知觉和具体思维能力得到发育。

手部动作从不准确到逐步准确,大拇指起了相当重要的作用;在此过程中,婴儿的记忆力、对事物完整性的理解以及自信心得到了发展,从而促进了大脑和心理的发育。

通过手部精细动作的操作,婴儿和环境产生了互动,帮助婴儿建立自己和环境互动的概念,这种互动的经验对婴儿今后的发展意义重大。

关键词:关注宝宝手部的,尽早打开宝宝的小拳头。

妈妈需要了解——精细动作的2个特点:

1.精细动作不是单纯的手部运动,它还包括视觉和动作的协调,包括趋近物品、抓住物品或者拿到东西把它丢掉,运转手腕、双手协调等动作。

2.它受练习的影响,假如孩子精细动作上练习不够,他的精细动作发展可能会落后,而且视觉能力、注意力也会影响细动作的发展。

新生儿为什么总是捏紧自己的小拳头?

握紧小拳头——婴儿的抓握反射

直到满1个月,宝宝的手都是紧紧握着的。用指尖触摸宝宝的手掌,或者把手指伸进宝宝的手掌,宝宝的手会紧紧抓住你的手。他握得那么紧,你甚至可以连手带身体把他提起来。

新生儿的很多动作都是反射动作,科学家说,手的抓握反射的动作可能是婴儿用来抱住妈妈的原始依附行为。

第2个月:宝宝的手掌开始松开,而且有了“出拳”的动作!

向外伸出手——似乎想触碰玩具,但只会挥拳却打不中目标

现在,宝宝的手掌手臂都变得松弛起来,手掌自然弯曲,并且开始“出拳”了。宝宝使劲把手伸出去,似乎想触碰玩具,但是,打中玩具的次数比没打中要少。

 妈妈该为宝宝做什么?

打开他的小拳头,让手指头伸展开来。

洗澡的时候别忘洗宝宝的小手。把手指尖轻轻伸进宝宝的手掌里,在小手心里轻轻地来回转动,边清洗边按摩;同时和宝宝说说话,“洗洗小手,摸摸小手,亲亲小手,哎哟哟,香喷喷!”这个月龄的宝宝最喜欢看妈妈的脸,最喜欢听妈妈的声音,宝宝会感觉安全和松弛。

喂奶的时候把宝宝搂在怀里,把手指伸进他的手心里,大手握小手,轻轻地摸一摸,缓缓地摇一摇;轻轻抚摸、张开宝宝的拳头,让小手掌触摸妈妈的乳房和妈妈的脸;不停地和宝宝说说话。吸吮妈妈的乳汁、感觉妈妈肌肤的温暖,宝宝满足又舒服。

游戏的时候

(1)给宝宝的手指做按摩

宝宝吃饱喝足、心情愉快的时候,可给宝宝的小手做按摩,肌肤温柔的触感能刺激宝宝触觉神经,使宝宝身心放松,小拳头很容易就松开了。

拿起宝宝的手掌,轻轻掰开拇指,再将手指一起打开,闭拢,再打开,边做边说话、唱歌。握住宝宝的手指,轻轻地一根一根打开,再一根一根合拢,轻柔地抚摸。

(2)把玩具放入宝宝的手掌

让宝宝握住玩具,妈妈拿住宝宝的小手,一起摇摇,听听玩具会发出什么声音。在游戏中宝宝慢慢学习控制、使用自己的手。

注意:正确握姿——姆指和4手指要相对而握。

选择适合的玩具

适合宝宝手掌大小、会发声、材质柔软的玩具。

彩色悬挂玩具,放在宝宝伸手可及的距离。

注意:宝宝玩的时候旁边一定要有大人陪伴。

活动提示:促进孩子动作发展的基本原则是让孩子产生成就感,要让他觉得他的动作和活动是有变化、有创意的,好玩又快乐,只有让他情绪愉快,孩子才会愿意重复那些动作和活动。

当宝宝开始凝视自己的小手、相互触碰——这是手部发育的出发点

手成了宝宝最好的玩具,他要开始学习抓握东西了。

大约3个月前后,宝宝常常把自己的小手举到眼前凝视,左看右看,热衷于玩自己的手,忽而手指头一张一合,忽而两只小手缠绕在一起,忽而又把自己的手送到嘴巴那里舔一舔。玩手指游戏是宝宝手部机能发育的出发点,意味着他要开始学习抓握东西了。(图)

第3个月:开始玩手,时不时吸吮自己的拳头和手指,握玩具的力量也在增加,重要的是他开始知道,手是他身体的一部分。有时候他还会伸手抓人、抓任何伸手可及的东西了!

第4个月:手掌会主动放开了,全掌握物;抓打玩具的命中率提高了,手眼开始协调;对手部游戏更加感兴趣,手随时可得成了宝宝最喜欢的玩具,变得老是吸吮手指。在看手、舔手、玩手的过程中,宝宝慢慢发现,手可以按照自己的意愿活动。不过,宝宝还不会单手准确抓物。

 妈妈该为宝宝做什么?

抚摸宝宝的手,刺激宝宝的手:手指头越快越早伸展开,宝宝就会越快越早地玩手。

鼓励宝宝频频“出拳”,练习手眼协调,触碰、抓拿东西。

这么多好玩的东西(触觉刺激)

1.宝宝做在妈妈膝盖上;

2.把羽毛、海绵、锡纸、羊毛织物、百洁布、乒乓球等放在宝宝面前的桌子上;

3.让宝宝自由的抓拿、拍打;

4.当宝宝触摸一样物品时,妈妈要把手的触感告诉他,“滑溜溜的”、“毛糙糙的”。

抓住妈妈的手指,仰卧起坐(锻炼抓握力)

宝宝躺在柔软的棉垫上,妈妈双手食指伸进宝宝的手掌,让宝宝紧紧抓住;

握住宝宝的手腕从仰卧慢慢提拉至坐位,再轻轻放下。宝宝的颈背部肌肉也得到了锻炼。

伸手抓物游戏(锻炼手眼协调)

触碰:

1.在床栏杆上,宝宝伸手碰得到的位置,挂一些颜色鲜艳、会发声的玩具;

2.宝宝躺在床上,妈妈拉宝宝的手去碰玩具,玩具发出叮当声,妈妈要高兴地说,“叮咚,叮咚,声音出来了,宝宝能干!”如此反复,宝宝就会自己伸手抓摸碰触玩具了。

抓拉:

1.适合的高度,悬挂拉动后会发声、转动的玩具;

2.妈妈抱宝宝,先诱导宝宝去触摸拉玩具的拉线;妈妈扶宝宝的手拉动绳子,观察玩具转动发出“叮咚”好听的声音,让宝宝明白“手拉线,玩具会动会响”。

抓拿:

1.宝宝抱坐在桌前,桌上放1~2件宝宝喜欢的玩具,把玩具移到宝宝伸手可触到的地方,鼓励宝宝抓玩具。

2.宝宝靠在沙发或被子等处坐好;把宝宝喜欢的玩具递给他,逗他伸手来拿。

换手拿玩具:

宝宝靠坐,手拿玩具;妈妈给宝宝示范换手拿玩具的动作。反复练习,帮助宝宝了解两只手是各不相同的个体。

给父母的贴心叮咛:

1.注意安全——玩具不要过小,免得孩子塞到嘴巴;

2.多给孩子练习的机会。假如宝宝的能力还没准备好,不要强迫他。孩子练习的时候父母最好提供一些声音的刺激、语言的指导和鼓励。

 重要提示——半直立,是刺激宝宝玩手部游戏的姿势。

宝宝平躺,自然会对自由地转动身体和踢脚挥手感兴趣,举手则显得不方便。如果你把宝宝抱在怀里,保持半直立的姿势,宝宝会兴致勃勃地转动脑袋东看西看,手和手臂会自然地张开、合拢,玩手或玩具。

 重要提示——4个月前后的婴儿爱吸吮手指,不是坏习惯。

这个阶段的宝宝爱吸吮手指,这表示他的身心发展进入一个重要阶段,即手眼协调逐渐形成。宝宝看到手,把手放进嘴里吸吮,手眼共同完成了一个动作。用吸吮手指代替妈妈的乳头,宝宝给自己找到了安慰剂。这是2个重大的进步!

今后几个月,你的宝宝应该会做——

第5个月:

能注意小物品;伸手抓物准确,开始有换手拿物的动作,抓紧玩具不让别人从他手中拿走;

第6个月:

换手拿物,握玩具主动摇动和敲打;全掌多指握物,能手拿饼干自喂;

第7个月:

同上月,动作变得更加熟练;会拍手、摇手;出现把手里的玩具丢地上的动作;

第8个月:

 会拍手、摇手,熟练地换手拿物; 会把手里的玩具丢地上;手拿食物自喂,捧杯喝水;

第9个月:

开始用拇指和食指摘取小物品,能从盒里取物,熟练地手拿食物自喂;用拇指和食指摘取小物品较准确。

民间手指游戏集锦

啊噗噗:

打开小手掌,

点点划个圈,(妈妈的手指在小手掌上点点划划)

妈妈亲一口,

还要吹口气,

啊——噗噗!(嘴唇贴住宝宝的小手用力吹气,宝宝会开心笑出声)

虫虫飞:

宝宝坐在妈妈怀里,妈妈握宝宝双手,各翘起1根食指,念儿歌:

鸡鸡斗,(食指对点)

虫虫飞飞,(张开双臂)

飞到哪里?(声音动作都停住)

宝宝的小鼻子!(拿宝宝的1根食轻指点他自己的鼻子)

打大麦:

宝宝抱坐在妈妈怀里,妈妈托起小手掌,大手指在小手心轻轻划动——

一垄麦,两垄麦,(在宝宝的手掌里挠痒痒)

三垄打大麦,

噼噼叭,噼噼叭,(轻拍宝宝小手心)

噼叭噼叭,噼噼叭!

任雪蕊