孩子可以玩出空间智能

  • 发布时间:2006-06-09
  • 来源:《为了孩子》 
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所谓空间智能,就是指准确地感觉视觉空间,并把所知觉到的表现出来的能力。在婴幼儿时期,需要让孩子形成对物体形状的认知,进而使他形成对于形状有关的“空间关系”的认知,这些关系包括大小、上下、前后、左右、内外、远近等空间概念。

空间智能培养的关键期是在幼儿时期。父母若有这种意识,并能在生活中加以引导,就是能让孩子随时随地练习和提升。比如,去公园时,一进大门,你就可以问孩子一些问题:“宝宝,你看这两棵大树,哪棵树高一些?哪棵树离我们近一些呢?”;“是爸爸牵着你的右手,还是妈妈牵着你的右手?”等等。久而久之,孩子的“空间概念”在耳濡目染中就形成了。

下面,我向大家推荐几个提升空间智能的游戏,你和孩子不妨试试看。

1、绕过障碍(适合1~2岁)

你站在孩子能走到的最远处(先估计一下孩子能走多远),然后在你和孩子中间放一把椅子或别的障碍物。你拍手对孩子说:“宝宝,上妈妈这里来!”当孩子走到椅子前面时,往往会停留并犹豫,这时,你不妨耐心地等待一下。当然,你也可以示意孩子绕着走。如果孩子仍然裹足不前,你可以拉着孩子的手,帮助他绕过椅子。此游戏可重复玩几次。

2、踩方块(适合1~2岁)

这个游戏利用到家里地上的方块瓷砖或地板,你也可以根据情况画出一些大小不同的方块,让孩子学着你的动作去踩方块,例如:“我踩一个大方块,你踩一个小方块”。这样就能帮助孩子对基本形状有一定的感性认识。

3、高低不同的瓶子(适合2~3岁)

在家里找出各种各样的瓶子,让孩子将其由高到低、由低到高地进行排列。游戏中,你可帮助孩子一起来完成,并提醒孩子先观察瓶子的高矮,再决定如何排列。这个游戏同时也锻炼了孩子解决问题的能力。

4、搭积木(2~3岁)

利用积木搭建筑物,是最能训练孩子的空间智能的,同时又能很好地发挥孩子的想像力和创造力。

孩子所堆的积木建筑物的质量,是与他在这方面形成的空间概念是否深刻有关。你可以有意识地去引导孩子仔细观察,让孩子了解各种所搭建筑物的形状,并能区分几种基本的几何形体,例如:尖顶房子的几何结构是由一个三角形(上方)和一个正方形(下方)构成的。

5、走迷宫(2~3岁)

一些简单的迷宫,你应该经常引导孩子玩。当孩子走到盲道时,你可以反复说:“看,这条路走不通,对不对?注意!不要走走不通的路!”

实践证明,绝大多数孩子都对走迷宫十分感兴趣,而走迷宫又是提升空间智能的有效方法。

6、七巧板(3岁)

七巧板是中国的传统玩具,是由七块几何图形组成,它包括2个大的三角形片,一个中三角形片,2个小三角形片,一个正方形和一个平行四边形片,而这七块图形又能拼出一个大正方形。

让3岁前的孩子玩七巧板,主要目的是让他们熟悉七巧板的图形片,了解各片的形状名称,并在此基础上,拼出简单的图形。

TIPS:七巧板自古以来,深受孩子和大人的喜爱。人们能用这七块小板拼出上百种图案,这对于发展孩子的空间想象力,真是功不可没!

BOX:

小提醒:不要忽视孩子的空间表述能力

不知道你注意了没有?上文中所介绍的游戏,基本上是符合空间智能定义的第一句话,即“准确地感觉视觉空间的能力”。而第二句话 “把所知觉到的表现出来”却没有涉及到,是什么意思呢?其实质是:“准