和孩子一起玩吹画

  • 发布时间:2006-03-17
  • 来源:《孩子》 
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“吹画”是用嘴或其他工具把滴在纸上的颜料吹散开来,显现出千姿百态的图案而组成一幅画的美术形式。这种作画方式操作方便、气氛轻松,画面变化无穷,符合孩子好奇、好动的心理特点。从作画的过程来说,画面不断变化的过程,实际上也是孩子不断想像、创作的过程。在不断联想构思的过程中,孩子的手、眼、脑协调运动,思维发散越来越流畅,想像越来越丰富。学“吹画”不但能发挥孩子的想像力,还能激发他的创造性。

所以,当儿子回家说老师教了他“吹画”后,我决定继续培养他这方面的兴趣,于是便做出一脸好奇的表情问他:“吹画好玩吗?”

儿子说:“一滴墨水能吹出好些意想不到的图画,当然好玩。”

“教教爸爸好吗?”我故意央求道。

“爸爸也想学啊?当然没问题!”他很是兴奋,看来在美术课上没有玩够呢。

于是我“得寸进尺”地说:“谢谢儿子,现在就开始行吗?”

“行,太好了。”他高兴得不得了,马上找来了白纸和墨水。

儿子把纸铺在桌子上,滴下一滴墨水:“爸爸,先看我的。”他鼓足劲儿朝一个方向吹,墨水一下子散开,哪里的墨水多,儿子就往哪里吹,直到墨水不再扩散为止。呵,儿子将一滴墨水吹成了一棵大树,还真像样。

我也在纸上滴下一滴墨水,学着儿子的样子吹成了一棵树。儿子见了,灵机一动说:“爸爸,我们吹片大树林吧。”

于是,我们父子俩这儿点一下,那儿滴一滴,然后使劲地吹,不一会儿,一副美丽的树林吹画就完成了。我问儿子:“除了吹树林,还可以吹什么?”

儿子说:“想吹什么就能吹什么?”

“真的?”我趁热打铁地对他说:“那我给你命题,吹个大花园吧。”

儿子毫不含糊,又找来一张纸,开始吹起来,我不断鼓励儿子大胆创作,让他在广阔的空间里充满个性地思考。我边看边问:“你吹的像什么?翻转过