教师心得:让灯泡正常工作

  • 发布时间:2006-05-22
  • 来源:中国成长网 
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随着益智区材料投放的不断变换,这几天昕宇和启钊迷上了电路板,为了让孩子能带有目标去玩,我在他们带来的电池里添了几节废电池,和两个不亮的灯泡,在玩时,启钊先拿了个好灯泡,亮了!欣喜,继续向前连到前面用了个坏的灯泡,“咦!怎么不亮啊?”他上下左右的打量,摸了摸头,想不通,“老师,这灯泡怎么不亮啊!”无奈之下他找到我,“你怎么知道它不亮啊?”“你看前面这个就亮,到这个不亮了”“那咱们换个电池试试?”我故意拿了个废的电池装上了。“咦!两个灯都不亮了!”“那是怎么回事?”我问启