孩子对绘画失去兴趣的原因

  • 发布时间:2005-12-11
  • 来源:新浪育儿 
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家长问:我的孩子快4岁了,从2岁就喜欢画画,可是最近却总是不画,要么很不耐烦,要么就很快地画两张算是完成了,画得也都差不多,这是为什么呢,我该怎么办?

专家答: 有几种情况都会导致孩子失去对绘画的基本兴趣,包括很多有天赋的孩子。

1、孩子天生就不喜欢雷同,特别是在视觉上,他们是充满了变幻的小精灵。而很多家长在相当长的时间内给孩子同样大小、同样颜色、同样厚薄的纸张,如白纸;或画起来不费力,轻轻松松就能画出线条的自来水彩笔。而这种笔产生的线条几乎毫无变化,体现不了孩子对情感和力量的感受,色彩也相对单薄,没有丰富的融和效果,特别是孩子经常需要有大面积色块的表现时,怎样地反复涂,也很难有令孩子满意的浑厚与浓重。时间长了,孩子必然对这样单一的材料产生逆返,甚至厌烦,所以应尽可能地提供多种多样的绘画材料给孩子,如不同颜色、不同硬度的纸张,能够产生粗细不同、有机理变化的笔,象油画棒、色粉笔(专业粉画笔)都是很好的,有条件的家长,还可以提供水彩、水粉、水墨的颜料和专业用纸来增加材料的丰富性。

2、对于3岁的孩子,绘画更多的还是对自我成长过程的率真表达,特别是他无法用语言述说的心理和情感的需求,如同哭和笑一样需要我们仔细地观察和理解。但如果他的这种表达总是得不到反应时,孩子会放弃此种方式。比如妈妈常说:“宝宝,你干嘛这样画,那样画多好啊,你怎么老用黑色啊?用点黄吧!哎呀,你画得什么呀,怎么这么乱?画清楚点儿多好啊!”。而事实上,我们在画中所看到的色彩和线条等形式是为孩子的内心表达服务的,不是第一位的,表达的过程和其中暗示的内容才是最重要的,所以,我们会发现,如果妈妈多用关爱尊重的目光鼓励他,多问询画中的形状都代表什么,孩子会越来越喜欢这种方式,还会边画边说,甚至成为一种叙事表达,因为他会认为,这是能和大人产生沟通的一种有效方式。

3、孩子虽小,但对完美的要求却一点不比成人低,有时是真正的完美主义者,这一点,很多家长们都有体会,一旦成人们把孩子的画当成艺术作品来比较对待时,他们也会对自己的绘画产生更高的要求,而标准则来自成人在有意无意中流露的某些“标准”,如妈妈在给孩子看图画书时说:宝宝你看,这书画得多好啊、真细腻啊,或当孩子画画时,妈妈在旁边说:宝宝,你肯定也能画得很圆。等等此类的话都会印在孩子脑中,形成了标准。虽然,我们没有特别要求孩子,但有些孩子的自尊会让他要求自己,所以,经常表现为:他自己不画,让大人画,并认为大人画得好,时间长了,会连让大人画的兴趣也没有了。这时,我们成人不妨先将自己变成孩子,如画得和孩子一样稚嫩,或用左手画,可能还不如孩子呢,孩子会逐渐地遗忘了所谓的“标准”,认为他和大人画得一样好,恢复了自信,也自然有兴趣了。

4、孩子和我们一样,也喜欢有同龄人相伴来共同进行喜欢的活动,特别是随着年龄的增长,孩子对艺术活动的群体性要求也在增强,如果他能在一个有小伙伴们一起画画的环境中,会觉得更加有趣、更加开放自如,所以拥有属于孩子自己的艺术