父母心得:教育无小事

  • 发布时间:2006-04-30
  • 来源:中国成长网 
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昨天下午我们一家三口来到幼儿园拜访孟老师,关于孩子的教育问题请教了孟老师,我们去时,她非常热情的接待了我们。

我们的孩子叫月竹,3岁零4个月,在亲子班的“月亮组”里.由于早产身体一直较弱,不爱吃饭,性格内向,所以对父母格外依赖。三年多来,一直都是我们两个人带,从未离开过父母,现在我们选择了常青幼儿园,孩子在亲子班,我觉得我们的孩子很幸运。入园前,我们有些担心一是:怕过了家长陪园时间后孩子还离不开我们,二是怕被别的孩子欺负。

现在入园已经两周了,我们欣慰的看到了孩子的进步,如能在全班小朋友的面前做自我介绍了;自己会开,关水龙头洗手了,做游戏时,也不再一直做一个旁观者了,当然她还存在着一些问题,比如:吃饭时不让父母离开,饭量少,吃的慢又挑食,不敢主动和小朋友接触。

但孟老师很有方法,教育活动上的轻松有趣,相信在孟老师的引导下,孩子的这些问题会慢慢克服的,孟老师从理论知识联系孩子的具体情况,对我们担忧的问题一一给予了耐心的解答。并对我们以后的教育孩子的方式提出了良好的建议和具体的指导。从“家”“园”的配合,父母意见的一致,原则问题和非原则问题的处理方式,即讲故事时的思考,启发其他家长成功的育儿实例,与孩子做游戏的方式等,使我们受益匪浅,信心大增。

由于我们缺乏育儿方面的知识,所以以前的教育方式存在着很多不足和错误,加之孩子的特殊情况,使我们在不知不觉中形成了对孩子的过度保护甚至娇惯。听孟老师的谈论后我们感触很深概括为以下几点:

1、针对具体问题具体指导,既要有科学的教育方法又不至于走入教条,本本主义的误区。

2、加强育儿知识的学习,多读相关书籍,不断提高育儿的能力和水平。

3、全力配合老师,幼儿园的工作,努力使家庭成为幼儿园教学的延伸,与幼儿园老师的教育保持一致。

4、利用各种机会,多带孩子到大自然中去多和外界接触,以朋友的身份鼓励孩子,以游戏的方式引导孩子,让孩子在快乐中成长。

正如孟老师所说的“教育无小事”我们一定不放过一点一滴能教育她的机会,把孩子的