家长应还给孩子们玩的权利

  • 发布时间:2003-08-22
  • 来源:扬子晚报 
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新华社天津8月20日电孩子好动、不安,上课时不是咬手指就是捏鼻子,很多家长认为孩子得了“多动症”。天津市有关医学专家提醒说,孩子多动可能是得了“感觉统合失调症”,最好的办法不是关起来训斥,而是让孩子多游戏。

儿子快开学了,天津市南开区的张女士却很苦恼,她的孩子做作业总是写错字、算错数,看书时常串行,把老师和家长的话当耳边风,记不住老师布置的作业和任务。直到走进天津市一家医院的学习障碍门诊,张女士才明白,自己的孩子得的是“感觉统合失调症”。

天津市儿童发展中心专家介绍说,一些孩子常常撞倒东西或跌倒,语言的协调性差,唱歌时常跑调,上课发言时口吃等,这些都是感觉统合失调的表现。目前,我国儿童感觉统合失调的发生率为30%至35%,且有不断上升趋势。此病导致很多孩子孤僻、固执、缺乏自信、爱挑衅打架。家长们遇到这种情况,不应指责孩子,要与教育机构配合,尽快对孩子加以矫正。一味批评会增大孩子的心理压力,结果可能更糟糕。

专家认为,孩子感觉统合失调的根源在家长。一方面是先天因素,有的母亲怀孕期间工作忙碌、焦虑、运动不够,紧张情绪对孩子的感觉系统发展影响很大。此外,剖腹产率不断增高,婴儿出生时没有经过产道挤压,这对孩子的触觉和关节生长很不利。另一方面,家长对孩子保护过度、娇宠溺爱,造成孩子操作能力欠缺。现在,许多孩子是“独苗”,又处于“独门独户”中,活动空间不断缩小,从而导致其在成长过程中应有的各种感觉刺激太少。而不少家长总是将成人社会的竞争意识,过早地加到孩子身上,剥夺孩子参与玩耍和接触外部世界的机会。

有关专家建议,纠正孩子的感觉统合失调,最好的办法就是让孩子好好地玩,多接触自然。在室外奔跑、爬树、涉水、玩泥沙,经常去晒太阳、看